在大学生低收入更加无以的时候，我省却开始招生免除学费、管分配的大学生了。前日，省教育厅下发文件，月打开了我省2017年小学教育（全科教师）专业招收工作。按照省教育厅制定的招收计划，我市睢县、虞城、夏邑、民权、柘城5县共享用59个本科招收计划、95个专科招收计划。
什么是全科教师 据理解，我省2016年启动了首批小学教育全科教师招收。全科教师按照农村方向、小学定位、供需接入、全科培育、两免除一调补、定向低收入的工作方针，以培育农村小学全科教师为载体。 相对于普通小学教师的培育而言，全科教师采行高校与优质小学牵头培育的新机制，使用通识基础课程、学科教育课程、教师专业课程和教育实践中课程有机融合的课程体系，着力培育学生需要秉持素质教育、适应环境新课改、具备一专多能的全科教学能力。
非常简单说道，全科教师就是需要分担多门学科教学任务的小学教师。 减缓前进乡村小学教师队伍建设，今年我省对本、专科层次小学教育（全科教师）专业实施定向招生。
分担2017年小学教育（全科教师）专业本科层次定向招生任务的高校为：信阳师范学院、洛阳师范学院、周口师范学院、商丘师范学院、安阳师范学院、郑州师范学院等6所师范院校；分担专科层次定向招生任务的高校为：信阳师范学院、洛阳师范学院、南阳师范学院、郑州师范学院、焦作师范高等专科学校等5所师范院校。 据理解，今年全省计划定向招生本科层次小学教育（全科教师）专业1000人、专科层次小学教育（全科教师）专业2000人。
招收计划皆为师范类。 本科层次中，商丘师院170个招收名额，面向商丘、平顶山和3个直管县招收。其中分配到睢县12个、虞城16个、夏邑13个、民权2个、柘城16个，总计59个招收计划。
另分配到永城10个。 专科层次中，焦作师专共计95个招收计划面向我市招收，其中分配到睢县10个、虞城15个、夏邑35个、民权10个、柘城25个。此外，郑州师院面向永城招收，招收计划15个。 专科层次本月甄选 参与今年年中考甄选的普通高中毕业生，可录取本人户籍地的设岗县（市）小学教育（全科教师）专业志愿。
录取本科层次小学教育（全科教师）专业的普通高中毕业生（不含往届）随全省普通中考甄选、考试、填写志愿。本科层次随本科二出厂填写平行高校志愿。 录取专科层次小学教育（全科教师）专业的试题随全省高职分开考试招收展开甄选、考试和入学。
试题本人订于3月22日9时至27日18时指定河南省普通高校招收考试服务平台展开志愿填写。试题不能填写一所高校（与本人户籍对应完全相同的设岗县、市）志愿，录取小学教育（全科教师）专业与其他单招院校无法兼报。
专科层次考试时间为4月9日。专科层次分开招收考试采行笔试与试镜结合的考试方式，由高校自行的组织，考试总成绩为400分。笔试还包括语文、数学、英语三个学科综合考试，评分300分；试镜还包括形体、语言表达、粉笔字、才艺展出、心理测试等，评分100分。
小学教育（全科教师）专业分开招收考试被录取的试题不得参与其他形式的普通高校招收考试。 被录取后要投协议 本科层次随本科二出厂按平行志愿，根据试题成绩和高校面向设岗县（市）的招收计划，从高分到低分择优录取。试题被录取后必需凭入学通知书在被录取学校签署盖章的定向低收入意向书上签署，并允诺到协议地的县（市）农村教学点低收入不少于6年。
入学时凭入学通知书和定向低收入意向书等候方可登记学籍。若不签定定向低收入意向书，试题将被视作退出当年普通高校招收入学资格。 专科层次随全省春季高职分开考试招收展开，分成预录取和月入学两部分。培育高校依据设岗县（市）培育计划，根据试题志愿和总成绩从高分到低分依序展开预录取，预录取结果在招收高校的网站发布，并由入学院校将预录取结果通报预录取试题设岗县（市）教育行政主管部门。
预录取学生不应在预录取结果公布一周内与设岗县（市）、培育院校签定定向培养低收入三方协议书，允诺毕业后到乡村小学、教学点专门从事教育教学工作时间不少于6年。如有试题退出签定协议书，高校可未予入学并依序展开接任入学，以后已完成设岗县（市）培育计划。 月入学中，培育院校根据预录取学生名单和签定的定向培养低收入三方协议书，办理涉及月入学申请，派发入学通知书。被录取试题入学时凭入学通知书和定向培养低收入协议书等候方可登记学籍。
若并未按时报到，视作退出当年高职分开考试招收及普通中考入学资格。 毕业才可低收入 全科教师专业学生在校培育期间，除减免学费、住宿费并给与一定的生活退休金外，享用普通高校在校学生国家奖学金等涉及政策。
学生毕业后按照定向培养低收入协议的涉及规定低收入（仍然参与招教考试）。 按照我省《小学教育专业全科教师管理办法》的规定，全科教师经过专业自学，按规定获得毕业证书、教师资格证书后，须参与招教考试，由生源地政府按照协议规定获取低收入岗位，在核定的教职工编成总额内为其办理事业单位人员任用、编成、工资等申请，同时将其工资划入当地财政统发范围，保证有著有岗。 但如果在服务期内的全科教师不出协议地专门从事教育工作的，须按协议规定向协议地归还已享用的免费教育费用，并交纳50%违约金，多达交纳时限，还需缴纳滞纳金；无法已完成规定服务年限的，根据协议规定须按严重不足服务年限换算，向协议地归还免费教育费用并交纳50%违约金。同时将债权人事实列于个人诚信档案和社会信用体系。
■答疑解惑 全科教师毕业时应符合什么样的条件？ 问：全科教师经过本科或专科的自学，不应按规定获得毕业证书、教师资格证书，其中，本科生还须要取得学位证书。 被录取的全科教师否可以并转专业？ 问：被录取的全科教师，应以不许并转专业。
但是，经培育学校实地考察显然不合适在教，可按照有关规定调整专业，但其享用的适当自学费用，须要全额归还培育院校。 非师范类专业的优秀学生否可以转至全科教师方向？ 问：可以，但需在培育院校招生的计划限额内按规定转至，同时享用国家获取的各项优惠政策。
全科教师毕业时能否录取掏空研究生？ 问：全科教师在校自学期间和规定的服务期内应以无法录取掏空研究生，但可录取工商管理研究生。 服务年限届满后，全科教师能否申请人调动？ 问：全科教师服务届满后，原签定的低收入协议自动中止，划入当地教育行政部门统一管理。 全科教师在服务期内有什么优惠政策？ 问：一是按照教育部、财政部现有连片地区乡村教师生活补贴政策，给与一定的生活补助金，并在教师周转房等生活条件方面获取反对和协助。
二是享用国家有关规定的各项优惠政策。三是在协议规定服务期内和届满后，符合条件者，反对录取工商管理教育硕士专业学位研究生，并不予学费优惠。
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